学术评估考试

很多内地家长对香港国际学校的入学考试感到困惑和担忧。除了传统的中文、英文和数学笔试外，许多学校还采用了各种电脑化评估方式。 MAP、CAT4、CEM、IDAT等这些缩写让许多家长感到无所适从。

然而，我们的专家团队想要向您解释，这些电脑化评估实际上是国际学校用来全面评估申请者学习能力和潜力的科学工具。相较于传统的学术笔试，这些电脑化评估更能反映学生的综合素质，同时也更容易有针对性地准备。掌握了正确的方法，您的孩子完全可以在这些考试中展现出色的表现。

为了帮助您更好地理解和准备这些考试，我们特别整理了香港地区国际和部分私立学校主要使用的四大电脑化评估方式。让我们一起深入了解这些考试的特点和准备策略。

1. MAP (Measures of Academic Progress）

MAP是一种广受认可的学术进展评估系统。它的独特之处在于能根据受测者的表现提供个性化的测验体验，从而准确评估每位学生的学业水平和发展潜力。

在香港，多所知名学校如香港国际学校、加拿大国际学校、沪江维多利亚学校等都采用MAP测验对3年级以上的申请者进行全面评估。这充分体现了MAP测验在国际教育领域的重要地位。

MAP测验主要适用于3至12年级的学生，评估内容涵盖阅读、语言综合运用、数学和科学四个核心学科。每个科目的题量在40至53题之间，以选择题为主，考试时长约为1小时。我们提供针对性的MAP培训，不仅帮助学生熟悉题型，更注重提升学生在这些核心学科上的实际能力和学习策略。

CAT4是评估学生认知能力的重要工具，在香港和英国的顶尖学校中广泛使用。香港的德瑞国际学校、哈罗香港国际学校、启历学校等知名学府都采用CAT4来评估申请者和在校生的学习潜力和认知能力。

CAT4的特点在于全面检测学生的语言推理、非语言推理、数学推理和空间想像四项基本能力。这种多维度的评估方式能帮助学校更全面地了解学生的认知发展水平。测试适用于6至17岁的学生，总时长约2小时。

我们的CAT4备考课程旨在全面提升学生的多元认知能力，帮助学生在各个方面都能有卓越表现。

CEM源自英国杜伦大学（现已转至剑桥大学），是一个国际认可的教育评估与监测中心。 CEM测验的目的不仅在于评估学生当前的学习水平，更注重追踪学生的学习进程，发现学生在学术和思维能力上的优势和潜能，并为未来的学习表现提供预测和指导。

CEM测验分为多个等级，最小适用年龄为3岁，是一个覆盖面极广的评估系统。评量内容涵盖文字推理、数学/数字推理、非文字推理三大类。

我们提供的CEM阶梯式训练，不仅帮助学生应对考试，更为学生的长期学习规划提供科学的指导和支持。

IDAT是众多国际学校认可的综合评估系统，包括香港著名的汉基国际学校在内的多所顶尖学府都将其作为入学评估的重要工具之一。

是适用于5至19岁的青少年，全面评估学生的学术能力、思维技能及个人特质。考试涵盖英语、数学、全球通识和性格测评四个领域。英语测试创新地引入虚拟人像口语面试，全面考察学生的语言能力和交流表现。

我们的IDAT备考课程提供全方位培训，包括各科目的知识梳理和技能训练，以及模拟虚拟人像面试练习。这种针对性培训有助提升学生的应试能力、自信心和应变能力。